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  • 品行修养

  • 发布人:李伟  发布时间:2019-03-31   点击次数:156 次  字号:
  •   昨天看到了肖老师发的关于品行修养的贴子,有所触动,所以撰写此文,以作为肖老师文贴的续写。
     
      “品”是一个会意字,由三个口组成,口代表人,三个表示多数,所以,“品”会意众多的人,本义为众多。
     
      众多可以表示数量关系,总数多,即在同一参照下,某种物品、事物、行为等明显多于其它物品、事物或行为。比如:一个盒子里装着红、白两种颜色的小球,红色小球有100个,白色小球有5个,我们可以说:盒子里有众多的红色小球。再比如:桌子上放着红、白两种颜色的花朵,一段时间过后,发现有100位取花者选择了红色花朵,而只有10位取花者选择了白色花朵。此时我们可以说,有众多的人选择了红色花朵。
     
      众多还可以表示频率,也就是在相对时间内出现的次数。比如:在十字路口观察行人过路情况,在10分钟的观察中,有95%的人在红灯亮起时选择在安全线后等候,此时我们可以说,有众多的人在红灯亮起时选择等待。
     
      行,会意字,本意是十字路口。经多年演化,已具有多种读音,多种词性和多重意思。在品行中,行表示行为方式。
     
      品行,就是一个人众多行为方式的统称。如果这种行为能够得到社会普遍认同,我们说,这个人的品行优良;如果这种行为不能被社会普遍认同,我们说,这个人品行不好。在日常生活、学习和工作中,法律、法规、规章、制度、道德要求等都是普遍的社会认同。如果一个人迟到、早退较多,在这一点上,可以说他品行不好;如果一个利己行为过多,私心、私利太重,在这一点上,可以说他品行不好;如果一个不积口德,习惯于诋毁、诬蔑他人,在这一点上,可以说他品行不好。
     
      一般情况下,一个人的品行是在早期家庭教育中逐渐形成的,形成后很难发生改变。而能够实现改变的,来源于他的修养。
     
      修养,是在与人交往的过程中,能够不断发现自己的不足,并形成自我不断改进的自觉性。
     
      所以,当某个人能够及时发现自己不足,并自觉改进时,我们说这个人有修养。反之,如果一个人不仅不修正自己的不良品行,甚至还诋毁、诬蔑、甚至攻击他人,我们说他没有修养。
     
      作为父母,普遍希望自己的孩子能成为一个有品行、有修养的人。所以,在孩子成长之初,就要帮助孩子营造一个符合社会普遍行为认同的家庭环境。在孩子成长过程中,帮助孩子培养出能够不断发现自己不足,并形成自我改进的自觉性。这样,才可能帮助孩子在未来成为一个有品行、有修养的人。
      

     
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